Temos varias actividades consuente a idade de cada um.

ACTIVIDADES PRÉ-PRIMÁRIA 1º e 2º CICLOS:

• Visita ao moinho de vento: Visita ao interior de um moinho de vento em funcionamento e devida explicação .

• Teatrinho Mágico: Visualização de um filme “O Daniel salva a natureza com a sua esperteza” que aborda as questões do meio ambiente, num teatrinho mágico onde as crianças assumem o papel de actores e representam, cantam e decidem o final da história.

• Exposição “Montanha, Centeio, Alquimia da Terra”: Exposição interactiva que aborda várias temáticas: biodiversidade, modos de vida da aldeia, tradições e costumes rurais, utensílios e ferramentas típicos, ciclo dos produtos, etc.

• Sentidos da Montanha: Espaço de exploração sensorial em sala escura com mecanismos e estruturas de apoio à descoberta dos diferentes elementos da montanha através dos sentidos, nomeadamente a visão, o olfacto e o tacto.

• Laboratório do Daniel: Espaço destinado à realização de todas as actividades didácticas ou científicas.Para além das actividades experimentais facultativas, existem um conjunto de actividades de carácter permanente possíveis de explorar em qualquer ocasião.

• Jogo da Roda da Sorte: Jogo de perguntas direccionadas aos conteúdos leccionados com o objectivo de reforçar a apreensão das matérias dadas na escola num ambiente diferente e divertido

• Ciclo dos Cereais: Painel expositivo referencial do ciclo dos cereais, complementado por um jogo.

• Moinhola: Moinho manual onde as crianças podem moer o seu próprio cereal.

• Máquinas Simples: Jogo de medição de forças simples através do sistema roldana/alavanca

• Confecção de bolachas de centeio: Confecção de bolachinhas a partir da farinha de centeio moída no moinho.

• Construção de um moinho:Construção de um moinho com base no modelo de Aboim, com o objectivo de introduzir as energias renováveis e das formas dos objectos.

• Vamos conhecer as plantas: Peddy-paper pela aldeia sobre as plantas.

• À Descoberta de Aboim:Passeio guiado pela aldeia através do uso de mapas para localização de diferentes instituições.

• O dia e a noite: Experiência que explica a sucessão do dia e da noite.Condições atmosféricas: Experiência para dar a conhecer e distinguir os diferentes estados do tempo.

• Presença do ar: Afinal o ar existe mesmo! A experiência comprova-o.

• Estudar as sombras: As sombras não são imaginação mas podem ser assustadoras. Esta experiência ajuda a desmistificar esta evidência.